Волк и заяц
Волк и заяц
Цель. Учить детей измерять с помощью условной мерки. Объяснять, что число не зависит от расположения предметов в пространстве.
Материал. По 6 квадратов желтого и зеленого цвета; платы (по количеству детей).
Описание
Воспитатель дает детям задание: «Посмотрите, это волк с зайцем. Кто лучше прыгает? (Показывает на плате вверху дорожку волка, внизу – дорожку зайца). Мерка равна квадрату. (Должна быть единая точка отсчета.) Прыжки волка отмечаются зелеными квадратами, прыжки зайца – желтыми. Волк прыгает через четыре квадрата, а заяц через два. Изобрази их путь».
Дети выполняют задание.
Вопросы
– Кто сделал больше шагов – волк или заяц?
– Сколько прыжков сделал каждый из них?
– Кто пропрыгал большее расстояние и почему?
– В каком мультфильме вы встречались с этими героями?
– Расскажите веселую историю про волка и зайца.
Ключевые слова. Мерка.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
27. Как Заяц и Соня поквитались со Шляпником
27. Как Заяц и Соня поквитались со Шляпником — Похоже, Шляпник при любом раскладе оказывается в выигрышном положении! — заметила Алиса.— Обычно так и есть, — подтвердил Грифон, — но однаждысоседи с ним как следует поквитались! В тот раз Шляпник накрыл на стол и все-все