Взрослые и дети
Взрослые и дети
Цель. Конкретизировать обобщенный образ человека (мужчина, женщина, девочка, мальчик, бабушка, дедушка). Учить оперировать признаками предмета (сопоставление, сравнение по возрасту, полу); классифицировать по одному из оснований (семья). Побуждать к доказательству, отстаиванию идеи.
Материал. Основной набор мозаики, большие платы, иллюстрации с изображением людей.
Описание
Педагог предлагает детям выложить на больших платах любого человека: папу, маму, мужчину, дедушку, бабушку, ребенка и т. д.
Ребята объединяются в небольшие группы и договариваются, кто кого изобразит в своей модели, не забывая бабушек и дедушек. Получившиеся изображения выставляются для всеобщего обозрения. Рассматривая их, дети определяют замысел товарищей. Следует поощрять детские споры, несогласие, стимулировать их к поискам дополнительных характеристик и признаков изображения.
Задания
– Покажите взрослых людей, детей, женщин.
– Сравните две модели. Кто старше? Кто моложе?
– Кто тяжелее? Как узнать? (Посчитать детали.)
– Кто толще? Объясните, почему так кажется.
Педагог предлагает детям объединиться в семьи и сравнить их: большую, где есть родители, бабушка, дедушка, братья и сестры; маленькую (родители и ребенок). Поставить родителей парами иго старшинству, используя заместители. Под каждой парой положить кружок и посчитать, сколько пар получилось.
Воспитатель может объяснить детям, что три поколения семьи: мама, папа, младшие – дети.
Ключевые слова. Человек, люди, семья, возраст.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.