§ 4. Суждения, представимые на малой диаграмме
§ 4. Суждения, представимые на малой диаграмме
1. Все y суть x.
2. Некоторые y суть не-x.
3. Ни один не-x не есть не-y.
4. Некоторые x суть не-y.
5. Некоторые не-y суть x.
6. Ни один не-x не есть y.
7. Некоторые не-x суть не-y.
8. Все не-x суть не-y.
9. Некоторые не-y существуют.
10. Ни один не-x не существует.
11. Некоторые y суть x, и некоторые y суть не-x.
12. Все x суть y, и все не-y есть не-x.
«Мир» — множество наций, x=«цивилизованные», y=«воинственные».
13. Ни одна нецивилизованная нация не воинственна.
14. Все невоинственные нации нецивилизованны.
15. Некоторые нации не воинственны.
16. Все воинственные нации цивилизованны, и все цивилизованные нации воинственны.
17. Ни одна нация не нецивилизована.
«Мир» — множество крокодилов, x=«голодные», y=«дружественно настроенные».
18. Все голодные крокодилы не настроены дружественно.
19. Ни один крокодил не настроен дружественно, когда он голоден.
20. Некоторые крокодилы, когда они не голодны, настроены дружественно, некоторые же — не дружественно.
21. Ни один крокодил не настроен дружественно, и некоторые крокодилы голодны.
22. Все крокодилы, когда они не голодны, настроены дружественно, и все не дружественно настроенные крокодилы голодны.
23. Некоторые голодные крокодилы настроены дружественно, и некоторые неголодные крокодилы не настроены дружественно.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
§ 2. Суждения, представимые на половине малой диаграммы
§ 2. Суждения, представимые на половине малой диаграммы На половине малой диаграммы представьте с помощью черных и красных фишек следующие суждения.1. Некоторые x суть не—y.2. Все x суть не—y.3. Некоторые x суть y, и некоторые x суть не—y.4. Ни один x не существует.5. Некоторые x
§ 3. Интерпретация фишек, расставленных на половине малой диаграммы
§ 3. Интерпретация фишек, расставленных на половине малой диаграммы Объясните, что означают следующие символы.1. 2. 3. 4. x=«хорошие загадки»,y=«трудные».5. 6. 7. 8. x=«омары»,y=«эгоистичные».9. 10. 11. 12. y=«здоровые люди»,x=«счастливые».13. 14. 15. 16.
§ 5. Интерпретация фишек, расставленных на малой диаграмме
§ 5. Интерпретация фишек, расставленных на малой диаграмме 1. 2. 3. 4. «Мир» — множество домов, x=«кирпичные», y=«двухэтажные».Что означают следующие диаграммы?5. 6. 7. 8. «Мир» — множество мальчишек, x=«толстые», y=«ловкие».Что означают следующие диаграммы?9. 10. 11. 12.
§ 7. Суждения, представимые на двух диаграммах — большой и малой
§ 7. Суждения, представимые на двух диаграммах — большой и малой Указание. При ответе на каждый вопрос необходимо начертить малую диаграмму (для одних лишь признаков x и y), разметить её в соответствии с большой диаграммой и, глядя на малую диаграмму, постараться